实验室属于特殊性场合，有部分实验室设备、仪器需要配备不间断电源以及应急备用电源等。其主要目的是为了保证设备不会因为突然停电或电压波动而损坏，不会因为电压的波动而导致实验结果不准确，不会因为突然停电导致危险源扩散危及工作人员安全和周边环境安全等。实验室必须配置不间断电源的区域为精密仪器室。有机仪器室做一个小样的时间一般不会小于15分钟，所以易采用工频在线型UPS系统，且不应存在谐波分量。容量应该按计算负荷的1.2倍应急时间不应小于30分钟。
小学科学探究实验室的建设:1．按照配备目录，根据学校具体情况以及经费情况，选择配备器材。2．供小学科学探究实验室使用的器材应有趣味性，一般应选用外形较大和耐用的器材。使用电网电源、高压（含高压静电）、高温、易碎等器材，不适合学生使用，只适合教师演示使用。3．趣味性强、安全、与课内知识可以结合的器材，可以配备到学生实验。4．小学科学探究实验室室内应营造科学氛围，使学生乐意入内活动。5．电源插座的安装应符合有关国家建设规范。电源插座必须连接保护接地线，教室内应安装剩余电流保护器和过电流保护器。
室内环境噪声应低于60分贝。 5、温度：室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。 6、供电：用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备的需要；按规范敷设强、弱电线，空调专线敷设，安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。水源：设置给排水系统。教师演示台设防锈水嘴，防堵、防臭水池；学生用水嘴、水池设置有两种方式：一种设在学生实验桌旁，一种设置在教室周边，提倡后一种设置方式。供水指标：供水水压不低于2×105Pa。冬季室温低于00C地区的管道应有防冻措施。
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